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花蓮縣第三屆科親盃親子科學競賽規程

辦此活動的目的,是希望花蓮的家長、學生能喜歡科學,了解科學,重視科學。

一.主旨:響應政府推行親子教育,提倡資源回收再利用,特舉辦此科學競賽。

二.活動內容:1.竹筒大砲、水火同源、手

                彈施放。

                     2.水火箭射高及射遠製作與比

            賽:利用作用力與反作用力的

            原理,使火箭升空。

                     3.免費科學遊戲。

三.主辦單位:一群熱愛花蓮的老師們

四.承辦單位:吳老師科學實驗教室

                             8359721  0919-281911

五.協辦單位:冠宥建設有限公司

            東方極限直排輪          風速直排輪

      美美修理皮鞋店          吳媽媽冰薯

六.指導教師:吳 明晉 老師

助教:王晶玉,吳坤曄,羅思惠,曹美惠,郭孟澄

七.參賽資格:小學一年級至升國中一年級,參賽者需家長或兄長陪同協助製作方可報名。

八.比賽時間及地點:

      時間:102年779:00~12:00

             地點:忠孝國小操場(如遇下雨則順延一周)

九.報名手續:

(一)日期:515起至615止,不接受電話報名,於10:00~13:0015:30~18:30需家長親自報名並繳交100元保證金,報到時即刻退還。

   (二)地點:花蓮市中和街21428

(吳老師科學實驗教室:8359721   0919-281911吳老師)

網址:http://tw.myblog.yahoo.com/03-8359721

     ※送紀念品送手工沐浴乳(市價200)或手工皂(市價100),數量各半,先報到先挑選。

十.名額限制:50~160

十一.自備材料:600汽水寶特瓶1(正常瓶口),剪刀,電氣膠帶1個,報紙3張,鋁箔包5×8公分2片。

十二.比賽規則:1.過程需親子合作,用規定的材料,現場完成作品,比賽時由學生自行操作。

                                 2.水火箭比賽,在規定範圍內,(1)垂直發射1次,計算落地時間乘以10為射高成績。(2)射遠20公尺得20分,射高加射遠總和分數高者為優勝。              

十三.獎勵辦法

       第一名2000    第二名1000     

       第三名500       優勝  15名(占報名

       人數之10---每名100元(現金哦

※以上領獎選手請拿選手證領獎

十四.行程表:

                   09:00~09:20  報到及領紀念品     

                   09:20~09:40  竹筒砲施放

                   09:40~10:30  水火箭講解及製作

                   10:30~12:00  水火箭比賽

                   12:00  頒獎

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花蓮縣第二屆科親盃親子科學競賽規程

辦此活動的目的,是希望花蓮的家長、學生能喜歡科學,了解科學,重視科學。

一.主旨:響應政府推行親子教育,提倡資源回收再利用,特舉辦此科學競賽。

二.活動內容:1.竹筒大砲的施放。

                           2.紙飛機擲遠及迴旋比賽:

                利用伯努力效應的氣流原

                理,使紙飛機升空。

                          3.免費科學遊戲。

             4.愛心義賣。

三.主辦單位:一群熱愛花蓮的老師們

四.承辦單位:吳老師科學實驗教室

                             8359721  0919-281911

五.協辦單位:冠宥營造有限公司

        東方極限             風速直排輪

        美美修理皮鞋店          吳媽媽冰薯

六.指導教師:吳明晉 老師

助教:王晶玉,羅思惠,郭孟澄---

七.參賽資格:小學一年級至升國中一年級,參賽者需家長或兄長協助製作方可報名。

八.比賽時間及地點:

         時間:101719:00~12:00

                   地點:忠孝國小操場(如遇下雨則順延一周)

九.報名手續:

(一)日期:515起至615止,不接受電話報名,於10:00~13:0015:30~18:30需家長親自報名並繳交100元保證金,報到時即刻退還。

   (二)地點:花蓮市中和街21428

     (吳老師科學實驗教室)   聯絡人:8359721    0919-281911(吳老師)

       網址:http://tw.myblog.yahoo.com/03-8359721

     ※送紀念品送手工沐浴乳(市價200)或手工皂(市價100),數量有限,先報到先挑選。

十.名額限制:50~160

十一.自備材料:A4影印紙(回收紙即可)6張以上訂書機

十二.比賽規則:

    1.過程需親子合作,用規定的材料,現場完成作品

        比賽時:擲遠-----由家長操作。

                迴旋-----由學生操作。

         2.紙飛機比賽,在規定範圍內。

                  擲遠---每一公尺一分。

                  迴旋---分成252015三種分

               數

        ●若總和相同,以擲遠分數高者為 

          優勝           

十三.獎勵辦法

     第一名2000    第二名1000    

     第三名500       優勝  15名(占報名人數

          10%)-----每名100元(現金哦

※以上領獎選手請拿選手證領獎

十四.行程表:09:00~09:20  報到及領紀念品     

                         09:20~09:30  竹筒砲施放

                         09:30~10:00  紙飛機製作

                       10:00~11:00  紙飛機擲遠發射

                       11:00~12:00  紙飛機迴旋發射

                       12:00 --------  頒獎

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花蓮縣第一屆科親盃親子科學競賽規程

辦此活動的目的,是希望花蓮的家長、學生能喜歡科學,了解科學,重視科學。本屆活動由一群熱愛 花蓮的 老師來推動,希望第一屆能辦出成果,期待下屆能得到更多支援,讓更多的學生有福氣參加。

一.主旨:響應政府推行親子教育,提倡資源回收再利用,特舉辦此科學競賽。

二.活動內容:1.竹筒大砲的施放。

                          2.水火箭製作與比賽:

                   利用作用力與反作

                   的原理,使火箭升空。

                          3. 紙繩載重製作與比賽:利用摩擦力、壓的原理,一張紙可承載30公斤的物體。

三.主辦單位:一群熱愛花蓮的老師們

                                  8359721  0919-281911

四.協辦單位:吳老師科學實驗教室

                       東方極限            風速直排

        冠宥營造有限公司          

        美美修理皮鞋店       吳媽媽冰薯

        講師:王晶玉,羅思惠,曹美惠

        助教:吳孟修,吳坤曄,郭姿妘,郭孟澄

五.參賽資格:小學一年級至升國中一年級,參賽者需家長協助製作方可報名。

六.比賽時間及地點:時間:100738:30~13:00

                 (如遇下雨則順延一周)

                    地點:忠孝國小操場

七.報名手續:

(一)日期:即日起至615止,不接受電話報名,需家長親自報名並繳交100元保證金,報到時即刻退還。

   (二)地點:花蓮市中和街21428

(吳老師科學實驗教室)  

聯絡人:8359721    0919-

281911(吳老師)

     ※送紀念品:送手工沐浴乳(市價200)或手工皂(市價100),數量有限,先報到先挑選。

八.名額限制:50~200名

九.自備材料:600㏄寶特瓶1(小瓶口),剪刀,電氣膠帶1個,報紙3張,鋁箔包5×8公分2片。

十.比賽規則:1.過程需親子合作,用規定的材料,現場完成作品比賽時由學生自行操作。

                        2.水火箭比賽,在規定範圍內,以直線射程每公尺算1分。

                        3.紙繩載重比賽,每個寶特瓶算1分。

                        4.由兩項得分的總和,來計算成績依次 名,若同分由水火箭比賽的成績高者為勝

十一.獎勵辦法第一名3000     

   第二名1500      

   第三名500

優勝30名(占報名人數之15%)-----每名100元(現金哦

十二.行程表: 08:30~08:50  報到及領紀念品     

                            08:50~09:00  竹筒砲施放

                            09:00~09:30  水火箭製作

                            09:30~11:00  水火箭比賽

                            11:00~11:30  紙繩載重製作

                            11:30~13:00  紙繩載重比賽

                            13:00  頒獎

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             110年度課程表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

 

 

 

 

 

11:00

 /

12:30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13:00

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14:30

 

 

 

 

 

16:30

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18:00

 

 

 

 

 

 

 

 

數   

 

數   

 

 

 

 

數   

 

 

18:30

  /

20:00

 

20:00

 /

21:30

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科學實驗教室(高級班)課程進度表

【第一階段】

單元:溶解度與附著力-繽紛的色圈。

單元:水上作畫-浮水印。

單元:變色龍-碘的妙用。

單元:用玻璃杯釣玻璃杯及牛奶瓶。

單元:磁鐵的性質-懸浮的針。能吸磁鐵的鐵釘。

           指南針製作。

單元:連接電路-穩定力實驗。

單元:肥皂的製造及性質。

單元:測量水的硬度及浴鹽的製造。

單元:氣球華爾滋-路上及水上走的氣墊船。穿裙

           子旋轉的氣球。

單元:酸和鹼改變顏色-石蕊試紙測酸鹼。變色的

           紅茶。

第十一單元:奇妙的靜電-轉動吸管。自動張合的紙條塑

            膠布。跳舞紙片。

第十二單元:比重-瓶中小船。測量水的比重。

【第二階段】

單元:食鹽的附著力-墨水開花。還以顏色。現出

           原形。

單元:燃點-蠟燭火花。灰燼吊物。

單元:氣流(一)-越吹越緊的乒乓球。跳槽的遊

           戲。

單元:氣流(二)-吹不開的乒乓球。妙用吸管。

單元:蠟燭的實驗-漂浮的燭光。水火同源。蠟燭

           滴花。

單元:混合物的分離-固與固體分離。鹽和水的分

           離。色層分離法。

單元:吸水精靈-藍色矽膠。矽膠具有放熱性。藍

           色硫酸銅。

單元:硫酸銅的沉澱-硫酸銅的物理性質。

【第三階段】

單元:電生磁、磁生電

單元:表面張力-漂浮金屬。破壞張力。不起泡的

           肥皂。簡易透鏡。

單元:物質不滅定理-質量守恆。

單元:界面活性劑。

單元:廚房裡的化學-火攻迷魂陣。追趕跑跳碰

          (硝石)。

單元:澱粉的測試。

單元:電解質-如何分辨電解質。陰陽海。

單元:電磁感應(一)-電動機及電磁鐵的製作。

單元:電磁感應(二)-電扇的製作。

單元:透鏡-透鏡的焦點。透鏡的成像。

第十一單元:反射、折射-萬花筒。水中的吸管。隱身硬

            幣。面鏡反射。

第十二單元:酸性的口氣-誰最會生氣。誰的肺活量最

            大。

【第四階段】

單元:彈力與形變-虎克秤。

單元:表面張力(二)-下沉的彩虹。珍珠不見

           了。伸縮簾幕。

單元:有機、無機-木材乾餾。

單元:黑色武士-活性碳的威力。

單元:彩色分層氣水-比重計製作。三層氣水。

單元:氣流(三)-吸過來的火焰。透氣的空瓶。

           吹不熄的蠟燭。

單元:電解水-各種水質的檢測。

單元:電鍍-鋁金屬的兩性。鐵釘鍍銅。

單元:單擺與共振-鐘擺。互相傳動的搖搖球。

單元:冷、熱的輕重-450水的體積、輕重、

           密度。

第十一單元:摩擦力-靜、動摩擦力,坡度、表面粗糙對

            摩擦力的影響

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科學實驗教室(初級班)課程進度表

【第一階段】

單元:風力與氣流-吹陀螺。飛翔的翅膀。

單元:線軸滾輪-線軸車。

單元:作用力與反作用力-空中纜車。

單元:空氣的存在-袋子變輕了。氣球重量改變

           了。空氣裡有什麼。

單元:神槍手-雙連發筷子槍。

單元:氧氣和二氧化碳的製造。

單元:微量天平-自製天平。刻度表的製作。秤質

           量。

單元:隱形圖文-脫水現象。

單元:燃點及火焰-火焰的構造。煙火秀。

單元:氣體的壓力-竹管壓力槍。

第十一單元:採集指紋,結晶。

第十二單元:流力-風向儀。

【第二階段】

單元:天女散花-爆玉米花。

單元:酸、鹼滴定-測量每滴水的體積。酸滴定

           鹼。鹼滴定酸。

單元:植物標本製作-壓花。有趣的童玩。

單元:雨量器-雨量器的製作與使用。

單元:共鳴-夜鶯。

單元:聲音-發聲的線。風火輪。啾啾笛。

單元:空氣的對流-煙囪。旋轉杯。

單元:走馬燈。

【第三階段】

單元:波以耳-沉浮玩偶。

單元:乾燥劑的妙用-天平的使用。乾燥劑的效

           果。

單元:壓力-接觸壓力。水壓。

單元:凸糖-小蘇打的神奇。

單元:沉浮不定的蛋-無殼的雞蛋。停在水中的

           蛋。增加浮力的蛋。

單元:蠟燭的燃燒-三態變化。遮蔽火焰的熱。白

           煙的本質。

單元:蠟燭的製作。

單元:隱形墨水-酚  的神奇。

單元:風力-動力風車。

單元:毛細現象。

第十一單元:音樂風笛-排笛。

第十二單元:空氣的秘密-空氣中的含氧量。空氣的威

            力。

【第四階段】

單元:自製手電筒。

單元:蝕刻-凹刻。凸刻。

單元:光的影像-針孔照相機。

單元:紙的承載力-好大的吸力。不同形狀紙的承

           載力。

單元:密度的測量-排水法測體積。用天平秤質量

           算密度。

單元:電阻與導體。

單元:振動轉子。

單元:天然、人工色素的檢測-酸、鹼測試法。天

           然色素染劑。

單元:海底潛望鏡。

單元:慣性與重心-紙上飛幣。不倒翁。

第十一單元:聲音的反射-把聲音彈回。用繩子把話串起

            來。紙爆竹。

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 吳老師科學實驗  冬令營課表

       訓練理解及思考能力

 

   09:00~12:00

 12:00~ 13:30

    13:30~16:30

 

 

 

磁場:磁力線分佈

氯化亞鈷的妙用:

      變色圖,

      晴雨畫。

揮發:熱情溫度計

 

用餐

 

 

冷凍劑:

     1.寒冰神水。

     2.燒杯生根。

  3.枝仔冰的製作

表面張力:水蜘蛛的製作及操作

 

 

 

流力:風帆車。

張力(室內):Q彈

        泡泡球

 

 

用餐

 

 

空氣阻力:紙蜻

     蜓的製作。

靜電:雪花。

鹼的侵蝕:葉脈

         書籤。

壓力:神奇的吸

          管。

 

 

 

 

泡沫傳情:

高壓蒸汽蒸餾法:

芳香精油作:

彈力:反轉輪、

      彈力車。

 

用餐

 

 

熱的傳播:傳導,對流,輻射。

大氣壓力:報紙

     壓斷木板。

刺不破的氣球:

 

 

沸騰:爆玉米花.

彈力:神射手。

 

用餐

 

 

蛋白質的妙用:香、臭豆腐的製作。

聲波:(1)波動砲

      (2)紙杯砲彈。

 

 

 

熱脹冷縮:

      1.固體,

     體,氣體。

    2.縮骨神功。

氣壓:1.禮炮。

      2.棒棒飛碟

 

用餐

 

 

 

皮雕藝術:創意手環

 

 


上課時間:09:00 ~ 16:30      

 

1/21~1/25 ,2/3~2/7
 

供應:午餐、點心、材料及講義。


TEL: 8359721  0919281911

 

每班15名      


班址:花蓮市中和街214巷28號


部落格網址:http://a87952352.pixnet.net/blog

 

另設:國小數學。國中數學,自然。

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如何選擇適合的補習班?(給家長
的一封信)

大多數人去補習,是為了加強學業,希望能藉著補習班的資源,獲得更好的成績。在台灣,補習已經是一種風氣。然而,如何選擇一個適合自己的自然、數學補習班?如何能夠花錢花得值得?吳老師提供以下幾個建議:

1.    以選老師為主。

   一個老師是否能將觀念、重點跟例題講解得清楚,是影響學生能否學好自然、數學的重要因素之ㄧ。不一定非要名師不可。因此,要找一個你能夠聽懂課的老師,能讓你有所啟發的,才是適合的老師。

2.    在報名之前,先要求補習班能
夠讓你先試聽,並且,多試
聽、比較幾家。

老師是影響你能否學好自然、數學的重要因素之ㄧ。以高獎金、低學費或贈送學生喜歡的東西來吸引學生報名,為了那些優惠或贈品,而可能讓你失去了一個學好的機會?想想哪個補 習班的 老師對你的未來最有幫助?

3.    依照自己的情況或需要,來選
擇大班制、小班制的補習班或
是 家教 老師。

如果數學基礎不太好,大班制的補習班(一個班人數多於50),可能不太適合。或許小班制的補習班會比較適合(一個班人數少於30)。理解力跟基礎還不錯的話,要選擇大班制或小班制的補習班都可以;甚至,經濟許可,也可以請自然、數學家教。

4. 只需補較弱的科目即可,儘可
   能不要補超過兩科。

花在補習的時間若是很多,會有時間寫學校的作業,以及複習補 習班 老師所講的重點嗎?有些學生,每個科目都補,上課時看起來很累,可是小考或段考的成績並不理想。花這麼多的時間在補習班,真的對你有幫助、有效果嗎?

5. 不要迷信所謂的升學率,那是
   可以“逼”出來,也可以藉著
  『填鴨式』的教學得到很好的
   升學率的。

台灣一向以升學掛帥,看重的是升學率。卻忽略教育的本質是啟發學生如何去思考、分析、推理、邏輯等能力。在學校,我們無法選擇老師來授課,但是我們可以在眾多的補習班中選擇適合的老師來上課。

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